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    謹(jǐn)慎對(duì)待對(duì)孩子的承諾

    山東朱氏藥業(yè)集團(tuán)有限公司2023/5/22 7:47:30

    在日常生活中,家長(zhǎng)往往知道不要欺騙孩子,但往往因?yàn)楹芏唷耙馔狻,我們又不得不一再地欺騙孩子。比如當(dāng)孩子哭鬧了,為了讓他能安靜,家長(zhǎng)很容易說(shuō)不要哭,等會(huì)媽媽帶你去買玩具,當(dāng)孩子與其他小朋友搶玩具了,家長(zhǎng)又很容易說(shuō)不要搶,等會(huì)爸爸帶你去買。但玩具是否真的就買回來(lái)呢?沒(méi)有,因?yàn)楹⒆右呀?jīng)不哭鬧了,沒(méi)有必要再去實(shí)現(xiàn)了。這些都是家長(zhǎng)常用的方式,輕許承諾,而不去兌現(xiàn)承諾,孩子忘記了,家長(zhǎng)也就忘記了。但如果我們以為這樣就可以了,那么我們錯(cuò)了,當(dāng)孩子長(zhǎng)期被不重視承諾的家長(zhǎng)影響,他們也會(huì)形成敷衍的習(xí)慣。所以我們需要謹(jǐn)慎對(duì)待對(duì)孩子的承諾。


    輕易許諾,而不履行,會(huì)給孩子帶來(lái)什么呢?


    1, 讓孩子失去**感。缺乏**感的孩子,被不**因素包圍著,會(huì)影響他的專注力,因此這樣的孩子會(huì)產(chǎn)生很多影響,比如無(wú)法專心聽(tīng)講,哭鬧,發(fā)脾氣等。


    2, 影響親子關(guān)系。因?yàn)樵诤⒆拥男闹,他?*之百地相信父母,然而這樣的信任換來(lái)的確是極度地失望,那么孩子就越來(lái)越不愿意聽(tīng)家長(zhǎng)的話,親子關(guān)系受到很大影響。


    因而作為家長(zhǎng)的我們,在給孩子做出一個(gè)承諾的時(shí)候,都需要相當(dāng)謹(jǐn)慎地對(duì)待,不要輕易承諾。但當(dāng)我們對(duì)孩子講出承諾的時(shí)候,就需要注意時(shí)間和方法,不要讓承諾成為一種交換和工具。那么我們應(yīng)該在什么樣的情況下對(duì)孩子做出什么樣的承諾呢?


    1, 承諾需要在平和的狀態(tài)下提出來(lái)。比如當(dāng)孩子有情緒的時(shí)候,家長(zhǎng)先安撫孩子的情緒,然后再講承諾。比如當(dāng)孩子哭了,媽媽說(shuō)不要哭,媽媽下班回來(lái)買玩具給你,結(jié)果又沒(méi)有買玩具,那么事情會(huì)更糟糕。但如果當(dāng)孩子哭了,先安撫孩子,當(dāng)孩子的情緒關(guān)注到位了之后,孩子與家長(zhǎng)會(huì)有一個(gè)更親密的交流。承諾不僅僅只是為了敷衍孩子的情緒。


    2, 承諾的內(nèi)容要可以承擔(dān)的、具體的、可以考量的。我們不能因?yàn)槌兄Z的內(nèi)容很難實(shí)現(xiàn),而不去履行這樣的承諾。比如,我們答應(yīng)給孩子每天買兩份零食,那么當(dāng)孩子去超市拿了任何零食,只要是兩份都需要為他買單。所以我們?cè)诮o孩子承諾同時(shí),更需要這個(gè)明確這個(gè)承諾的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。比如,我們答應(yīng)給孩子買玩具,那么就需要與孩子確定是買車車,還是買積木等。


    3, 不要對(duì)孩子說(shuō)威脅性的承諾。比如我們經(jīng)常會(huì)嚇唬孩子,再這樣這樣,媽媽就不要你了。這樣的威脅其實(shí)也是一種承諾,但這樣的承諾會(huì)使孩子陷入極度的不安當(dāng)中,影響他們的情緒。


    當(dāng)我們確實(shí)因?yàn)閷?shí)際情況,而無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己對(duì)孩子的承諾的時(shí)候,我們又該如何對(duì)待呢?


    1, 千萬(wàn)不要不去理會(huì)。當(dāng)一個(gè)承諾因?yàn)橐欢ǖ脑驘o(wú)法實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,我們千萬(wàn)不要不去理會(huì),或者當(dāng)孩子提起來(lái)的時(shí)候就忽悠一下,甚至說(shuō)“以后再說(shuō)吧”,“這樣的話你也當(dāng)真啊”。


    2, 千萬(wàn)不要責(zé)怪孩子。當(dāng)一個(gè)承諾因?yàn)橐欢ǖ脑驘o(wú)法實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,當(dāng)孩子提起來(lái)的時(shí)候,千萬(wàn)不要責(zé)怪孩子不懂事,不理解家長(zhǎng)。而是要真誠(chéng)地向孩子道歉,說(shuō)明沒(méi)有時(shí)間的原因,或者與孩子商量其他的解決途徑。


    總之,一個(gè)看似平常的承諾,我們都需要謹(jǐn)慎對(duì)待,這樣有助于孩子構(gòu)造健康的人格。