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ZF-3000D型兒童心理健康測(cè)評(píng)
發(fā)布時(shí)間：2011/4/1 11:53:00 瀏覽次數(shù)：853- 基本信息
- 產(chǎn)品類型： 其它
質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：
零售價(jià)格： 面議
供貨價(jià)格：
詳情介紹
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ZF-3000D型兒童心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)
一、 適用范圍：
各級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)的兒童保健科、兒童醫(yī)院、綜合醫(yī)院的兒科、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的兒�？啤⒖祻�(fù)中心與各級(jí)健康體檢中心、疾病預(yù)防控制中心和質(zhì)檢、環(huán)保、高校及科研部門。
二、主要功能：
兒童體格測(cè)評(píng)、氣質(zhì)測(cè)評(píng)和幼兒智能測(cè)評(píng)。
預(yù)測(cè)兒童未來身高
兒童膳食營(yíng)養(yǎng)和智能開發(fā)指導(dǎo)
兒童保健常用數(shù)據(jù)庫(kù)
三、 檢查內(nèi)容
兒童心理健康測(cè)驗(yàn)測(cè)包含三個(gè)年齡段，分別針對(duì)3-4歲、4-5歲、5-6歲兒童。每個(gè)年齡段的測(cè)驗(yàn)題目在38-40之間，分別考察幼兒在動(dòng)作、認(rèn)知能力、情感與意志、社會(huì)性、生活習(xí)慣、語(yǔ)言六個(gè)方面的現(xiàn)狀。以家長(zhǎng)對(duì)幼兒近情況的實(shí)際觀察為依據(jù)，對(duì)每道題目進(jìn)行“是”或者“否”的單選回答。結(jié)果會(huì)呈現(xiàn)為幼兒六個(gè)方面的表現(xiàn)，從中可以看出幼兒哪些方面處于正�；虿徽７秶�。
理健康測(cè)驗(yàn)的使用應(yīng)該非常慎重，尤其是對(duì)測(cè)驗(yàn)結(jié)果的解釋，要理智對(duì)待。幼兒的心理發(fā)育遠(yuǎn)未成熟，即便是有家長(zhǎng)陪同、甚至是在家中施測(cè)，也可能會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)微小刺激而嚴(yán)重干擾測(cè)驗(yàn)的結(jié)果。因此對(duì)于這類測(cè)驗(yàn)，即便是您得到了方便快捷的自測(cè)工具，如果您很重視測(cè)量的結(jié)果，也應(yīng)該咨詢專業(yè)兒童健康或心理問題專家，不可草率地給兒童貼上“標(biāo)簽”。
*（1）兒童孤獨(dú)癥評(píng)定量表
*（2）兒童抑郁自評(píng)量表
*（3）兒童行為量表（CBCL）：（4－10歲兒童）
*（4）兒童心理健康測(cè)試（3--6歲）
*（5）兒童社交焦慮量表(SASC)
*（6）兒童多動(dòng)癥測(cè)試
*（7）青少年網(wǎng)絡(luò)成癮測(cè)試
*（8）家庭環(huán)境量表
*（9）新生兒20項(xiàng)行為神經(jīng)評(píng)定
*（10）嬰兒-初中學(xué)生社會(huì)生活能力量表
*（11）艾森克人格個(gè)性檢測(cè)EPQC（兒童）
*（12）兒童學(xué)習(xí)障礙復(fù)查表
卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)
*（13）青少年生活事件心理量表（ASLEC）
*（14）中學(xué)生心理健康檢測(cè)量表
*（15）威廉斯創(chuàng)造力傾向測(cè)量表
*（16）兒童的膳食營(yíng)養(yǎng)和智能開發(fā)指導(dǎo)(0～7歲兒童)
*（17）兒童常用中成藥數(shù)據(jù)庫(kù)，兒童常用臨床檢驗(yàn)、檢測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)
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